Se estudian teorías del desarrollo infantil, didácticas específicas del nivel inicial, prácticas de taller, formación socioemocional y prácticas supervisadas en contextos de sala maternal y de infantes. Quien se recibe sabe diseñar y aplicar propuestas pedagógicas y evaluar procesos de aprendizaje, y trabaja en jardines maternales, salas de primera infancia, programas comunitarios y proyectos educativos tempranos.
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