Se estudian fundamentos de matemáticas, pedagogía y didáctica para formar docentes de matemática en la educación secundaria. Quienes egresan consolidan capacidades para planificar, impartir y evaluar aprendizajes de álgebra, geometría, análisis y probabilidad, y para intervenir en proyectos educativos. El ámbito laboral incluye escuelas y centros educativos, y la formación se orienta a continuar hacia posgrados, diplomas o carreras docentes de nivel superior.
IPCD 54 todavía no escribió cómo es su Profesorado de Matemática: arriba va la descripción general de la carrera.
Datos relevados del sitio oficial de IPCD 54.
