Se estudian teorías del aprendizaje, procesos cognitivos y socioemocionales, evaluación psicopedagógica y estrategias de intervención orientadas a optimizar trayectorias educativas y procesos de enseñanza-aprendizaje. Quien se recibe está capacitado para evaluar y diseñar intervenciones, asesorar instituciones y servicios de orientación, integrar equipos interdisciplinarios y trabajar en ámbitos escolares, comunitarios o privados.
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